Votre sélection

Sujet: On a une idée de ce qu'est le malheur. Mais a-t-on une idée de ce qu'est le bonheur? Souvent, non! C'est peut-être pour cela que beaucoup de gens ont du mal à le trouver (...).Quand on a mal, on s'en rend compte, quand on n'a pas mal, on ne s'en rend pas compte! C'est souvent pareil avec le bonheur et le malheur (...). Souvent, le bonheur est invisible. Alors, peut-être que la première chose à faire, c'est essayer de voir le bonheur!

Commentaire: Le bonheur et le malheur. Les enfants de 8/9 ans les touchent déjà du doigt. Il est intéressant de pouvoir approfondir la question avec eux pour qu'ils réalisent mieux ce qu'ils vivent. Ce petit fascicule est un bon guide, car il est agrémenté de beaucoup de petits exemples simples dans lesquels l'enfant peut se retrouver. Les explications sont claires et les illustrations assez humoristiques. Il parait cependant indispensable que ce "goûter philo" se vive avec un adulte qui puisse aider le jeune lecteur dans la réflexion. Ce support peut aussi guider les questions et remarques de jeunes adolescents de 12/13 ans, dans le même cadre.